Время чтения: 5 минуты, 12 секунды

С YouTube в Дели: правительства поощряют школы к электронному обучению

Несмотря на эти цифры, школы в Нагауре послужили наглядным примером того, как государственные школы продолжают учить приоритет

От YouTube в Дели до WhatsApp в Нагауре: правительства поощряют школы к электронному обучению

Около 9 часов утра 13 апреля две группы WhatsApp ожили в Худил, округ Нагаур, в грамматическом панчаяте Раджастхана. Одна группа WhatsApp предназначена для родителей, а другая - для учителей и школьных чиновников. Сообщения в группе состоят из уроков, таких как видео о «движении тела» для NCERT класса 6, а также В предложении были упомянуты такие социальные сети, как YouTube ссылка для теоремы об остатке класса 9.

От YouTube в Дели до WhatsApp в Нагауре: правительства поощряют школы к электронному обучению

В 2019 году Раджастхан получил первое место в национальном рейтинге по математике и языковым результатам в классе 8. Указанный рейтинг был от Индекс качества школьного образования NITI Aayog, где Нагаурский район имел самый высокий балл.

Указанный район является красной зоной COVID-19, в которой уже зарегистрировано 221 случай, 126 выздоровлений и пять смертей. Несмотря на эти цифры, школы в Нагауре послужили наглядным примером того, как государственные школы продолжают изучать приоритет, несмотря на пандемию, блокировку и неадекватные цифровые ресурсы для онлайн-классов. Как добиться успеха от электронного обучения? Купить просмотры отзывов.

Битва школ за образование на фоне блокировок

Один из солдат фронта в этой битве за обучение студентов - Сушма. Она является директором средней школы Худел в Нагаурском районе. Сушма следит за тем, чтобы обе их группы WhatsApp получали сообщения от отдела образования Джайпура.

По словам директора, она и другие школьные чиновники знают, что в отличие от полностью интерактивных видео-уроков, проводимых частными школами в метро, ​​их подход является односторонним. Тем не менее, она по-прежнему считает, что лучше обратиться к своим ученикам по-своему.

От YouTube в Дели до WhatsApp в Нагауре: правительства поощряют школы к электронному обучению

Может ли Lockdown быть образовательным с YouTube просмотров?

Сушма добавил, что учителя в их школе занимаются пятью семьями. Каждый из этих учителей звонит своим назначенным семьям, чтобы узнать, есть ли у них какие-либо проблемы с заданиями и ссылками, отправленными им. Помимо того, что она является директором школы, Сушма также является офицером начального образования в Панчаяте (PEEO), в результате чего она отвечает за восемь школ, расположенных в грамматическом панчаяте.

В конце дня она собирает отзывы, присланные ей учителями и учениками. После компиляции она отправляет их всем офицерам блочного уровня, которые затем доставляют его в район, а также в столицу штата.

Сарита Кумават является одним из родителей в группе Hudeel WhatsApp. Сарита, 32-летняя мать троих детей, имеет степень бакалавра и магистра. Именно она помогает своей дочери в доступе к ссылкам, присланным школой на ее смартфон. Сарита отметила, что до пандемии она не позволяла дочери пользоваться телефоном. Однако теперь, когда ей нужно посещать онлайн-занятия, дочь Сариты имеет свободный доступ к своему телефону. По словам ее матери, чей муж работает техником Раджастхан-Роудз в Сикаре, это лучше, чем ничего не делать, кроме как смотреть телевизор.

От YouTube в Дели до WhatsApp в Нагауре: правительства поощряют школы к электронному обучению

Подписчики YouTube отправляют просмотры для обучения

Программа Nagaur является частью интерфейса социальных сетей для вовлечения в обучение или SMILE, реализуемого правительством Раджастхана. Указанный план электронного обучения был впервые введен в действие 13 апреля. Маджу Раджпал, секретарь по школьному образованию, отметил, что по всему штату, по крайней мере, 13 семей лакхов связаны с помощью групп Whatsapp.

Раджпал признал, что у их системы онлайн-образования есть ограничения. Только две семьи из 13 лакхов могут использовать сообщения, отправленные школой. Причиной этого является то, что многие из них не имеют смартфонов для доступа к сообщениям. Раджпал добавил, что даже в семьях, у которых есть смартфоны, учащимся все еще трудно получить доступ к сообщениям, поскольку отец, который меньше инвестирует в образование своего ребенка, обычно владеет телефоном. Тем не менее, он сказал, что они пытаются и учатся, пока они продолжают свою нынешнюю структуру образования. Например, учителя отправляют видео-ревизии и викторины по выходным. Кроме того, они ежедневно отправляют форму Google, чтобы узнать отзывы своих учеников.

Правительство Дели делает интерактивную структуру классов более интерактивной

Кроме того, правительство Дели стремится быть более интерактивным в своих студенческих реформах. Указанное государство связалось с техническим партнером, чтобы размещать прямые трансляции на YouTube. Эти живые занятия предоставят уроки примерно 1.6 тыс. Лакхам старших классов, которые учатся в государственных школах.

В субботу, 16 мая, Абхар Ахмад провел полтора часа лекцию «Экономическая деятельность» на YouTube для своих учеников 12 класса. Ахмад - преподаватель географии в старшей средней школе правительства Калкаджи.

Zoom, YouTube, Изучение дома?

Ахмад, а также два его преподавателя используют видеоплатформу Zoom из своих домов. Они подключают видео Zoom на YouTube для доступа студентов. Между слайд-шоу учителя дают краткие обсуждения своим ученикам по вопросам, которые, вероятно, появятся на экзаменах. Кроме того, студенты могут оставлять свои вопросы в окне чата под видео. После уроков Ахмад просит своих учеников оценить лекцию с помощью баллов 1-10 или смайликов.

Ахмад преподает более трех десятилетий. Хотя он не технологически здоров, он быстро научился пользоваться онлайн-платформами. Он сказал, что способ, которым они должны адаптироваться к существующей структуре обучения, волнует его. Кроме того, он мог делать то, что он не мог делать в обычной обстановке. Например, он должен делать презентации в Powerpoint, а также думать о том, как он может сделать лекцию привлекательной для своего класса.

Заключение

По словам главного советника директора по образованию в Дели Шайлендра Шарма, около 60 старших инструкторов, таких как Ахмад, были в списке тех, кто будет проводить виртуальные занятия.

Однако основной проблемой, с которой сталкиваются учителя и учащиеся, когда речь заходит об онлайн-классах, является нехватка ресурсов. Сушма сказал, что из 550 студентов только 20 процентов могут получить доступ к отправляемым им ресурсам.

С другой стороны, Шарма указала, что виртуальные классы не предназначены для замены обучения в классе. Вместо этого онлайн-лекции нацелены на взаимодействие со студентами, которые вскоре перейдут в 12-й класс. Это сделано для того, чтобы ослабить их беспокойство в отношении неудач в важном году. Кроме того, виртуальные классы помогут студентам выйти за рамки своего обучения.

0 Любит

Оставить комментарий.